李晨陽，現(xiàn)任天津市勞動(dòng)保障技師學(xué)院公共管理系教師,，始終以滿腔的熱情投入到教育事業(yè)中,，展現(xiàn)了其作為人民教師的卓越品質(zhì)和高尚情操,。

一、一心向黨,、充實(shí)自我

李晨陽教師熱愛國家,，始終將學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和理論作為自己的政治追求，積極參加政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷提升自己的政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力,，更好地服務(wù)于黨的教育事業(yè)。李晨陽教師自覺遵守各項(xiàng)法律法規(guī),，以教書育人為己任,，全身心投入到教學(xué)工作中。他認(rèn)真上好每一堂課,，不斷提高自己的教學(xué)水平和認(rèn)識(shí)水平,。同時(shí)，他還積極參加各項(xiàng)教研活動(dòng)和教師培訓(xùn),，勇于解放思想,，實(shí)事求是，不斷陶冶自己的人生觀,、價(jià)值觀和世界觀,。

二、傳道授業(yè),、初心不改

李晨陽教師認(rèn)真鉆研教學(xué)和組織教材,，能夠做到課前認(rèn)真?zhèn)湔n，深入鉆研教材,，把教材的知識(shí)融會(huì)貫通,，使之轉(zhuǎn)化為自己的知識(shí)，并認(rèn)真研究教學(xué)大綱和教材內(nèi)容，明確教學(xué)目的,、重點(diǎn)及要求,，使之轉(zhuǎn)化為教師教學(xué)的指導(dǎo)思想，將所學(xué)知識(shí)毫無保留得傳授給學(xué)生,，培育學(xué)生成長成才,，立德樹人，教書育人,。

三,、因材施教,、關(guān)愛學(xué)生

李晨陽教師深入了解研究學(xué)生,，根據(jù)學(xué)生的外部表現(xiàn)了解他們的個(gè)性和心理狀態(tài)，如思想狀況,、道德水平,、知識(shí)基礎(chǔ)、智力水平以及興趣,、愛好,、性格等，并且根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,，有的放矢,，長善救失，同時(shí),，李晨陽教師擔(dān)任班主任時(shí),，積極組織班級(jí)教育教學(xué)活動(dòng)，具備較強(qiáng)的組織能力,，善于制定計(jì)劃,、動(dòng)員發(fā)動(dòng)、培養(yǎng)和使用骨干,、組織指揮,、總結(jié)評(píng)比，善于啟發(fā)誘導(dǎo),，激發(fā)學(xué)生興趣,，集中學(xué)生注意力，善于機(jī)智地處理偶發(fā)事件,，使學(xué)生在實(shí)踐中堅(jiān)持不懈地研究,、總結(jié)、磨煉,，不斷提升自我,。

撰稿：馬玥

編輯：申旭朋